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把学习教育与调查研究紧密结合起来

2019-6-20 00:00| 发布者: 文薪| 查看: 29| 评论: 0|来自: [db:来源]

  把学习教育与调查研究紧密结合起来

  □不忘初心 牢记使命

  □ 本报评论员

  为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、不懈奋斗的根本动力。

  当前,各级各地政法机关正在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。开展这次主题教育,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

  主题教育活动要求找差距、抓落实,力戒形式主义、官僚主义。要确保实现这些要求,习近平总书记给出了解决方法,“把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,努力取得最好成效”。在这里,学习教育和调查研究是开展主题教育活动重要手段和形式。

  深入实践,调查研究是我们党的光荣传统。“没有调查就没有发言权”“不做正确的调查同样没有发言权”,毛泽东同志的重要论述阐明了调查研究的重要性和必要性。毛泽东同志一生都高度重视调查研究,他不但亲身做调研,还亲笔撰写《湖南农民运动考察报告》《关于农村调查》等多篇重要调查报告,为我们党调研工作树立了榜样。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高度重视调查研究工作。中共中央政治局出台八项规定,把“改进调查研究”摆在第一位。习近平总书记更是身体力行,多次深入东北、京津冀、浙江广东安徽重庆江西贵州上海湖北等多地开展调研工作,为科学决策、正确决策打下坚实基础。习近平总书记要求,“要在全党大兴调查研究之风,推动全党崇尚实干、力戒空谈”。

  主题教育活动要真正落到实处,实现学思用贯通、知信行统一,必须与调查研究紧密结合起来。

  调查研究是一个了解情况的过程,只有深入调查研究,多层次、多方位、多渠道调查了解情况,才能做到耳聪目明、心中有数。调查研究是一个联系群众、为民办事的过程,只有从群众中来、到群众中去,才能使各项决策和工作部署集中民智、体现民意、反映民情。调查研究是一个推动工作的过程,只有对真实情况了然于胸,才能使工作有抓手、破题有办法。调查研究也是一个自我学习提高的过程,经常调研,有益于促进领导干部正确认识客观世界、改造主观世界、转变工作作风、增进同人民群众的感情,有益于深切了解群众需求、愿望和创造精神、实践经验。调查研究的过程更是科学决策的过程,只有把情况搞清楚了,想出来的点子、举措、方案才能符合实际情况。

  各级各地政法机关深入开展主题教育活动,大兴调查研究之风,要带着任务“走下去”。当前,我国司法体制改革任务繁重,政法领域改革全面发力,扫黑除恶向纵深发展,社会治理面临新情况新问题,针对政法工作的难点、疑点、痛点问题,各级各地政法领导干部开展调研工作要把身子沉下去,到执法司法一线去,从具体实践工作中发现问题,寻找破解之策。

  各级各地政法机关深入开展主题教育活动,大兴调查研究之风,要怀着诚心“蹲下来”。调研不是下命令、作指示,各级各地政法领导干部要有诚心、有耐心去倾听基层声音,了解一线疾苦,还要有勇气、有担当去面对不理解、不满意、不高兴,通过调研查找差距,发现不足。

  各级各地政法机关深入开展主题教育活动,大兴调查研究之风,要谋得良策“提上来”。发现问题的目的是为了解决问题,各级各地政法领导干部要通过调研产生成果,把调研成果转化为工作成果、制度成果、理论成果。

  调查研究是谋事之基、成事之道。各级各地政法机关在开展主题教育过程中,要努力把学习教育与调查研究紧密结合起来,把检视问题与整改落实紧密结合起来,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,使主题教育活动达到预期效果,结出丰硕果实。

责任编辑:刘梓宪

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